Rutinas implementadas en todos los niveles y que buscan ayudar a los estudiantes a tener conciencia de su propio aprendizaje y así comprender de manera más profunda.
Implementación de un plan de redacción que busca abordar la necesidad de intencionar un proceso de escritura en estudiantes de 2°básico a III°medio, por medio del desarrollo de un proyecto escritura.
Materiales, guías, problemas e instrumentos de evaluación breve para aplicar al inicio (ticket de entrada) y término de la clase (ticket de salida) para trabajar la multiplicación.
