Promoción del aprendizaje en Ciencias más allá de la sala de clases
Experiencia de dos colegios que se atrevieron a innovar en la enseñanza de la Ciencia, mediante el desarrollo de proyectos científicos y orientaciones para replicarlos.
Planilla de registro de la realización y logro de las tareas que devuelven los estudiantes, consideraciones y ejemplos de uso, que permite visualizar la información más relevante y directa respecto del aprendizaje de sus estudiantes.
Pauta creada por Asesorías Astoreca y utilizada en sus colegios, permite establecer un estándar en la calidad de las tareas que el colegio enviará a sus estudiantes, asegurando aspectos mínimos en cuanto al rigor académico, entre otros.
Demostración de experimentos científicos realizada por alumnos de III°medio a alumnos de Pre Kínder, con el fin de despertar su inquietud y asombro ante la ciencia.
Trabajo de laboratorio realizado para que los estudiantes de 5°básico logren identificar las estructuras y el funcionamiento del sistema circulatorio por medio de la exploración de un corazón de cerdo.
