Actividad que tiene como objetivos lograr aprendizaje significativo en sus estudiantes por medio del juego, además de mantener el vinculo y conexión con ellos.

Rutinas implementadas en todos los niveles y que buscan ayudar a los estudiantes a tener conciencia de su propio aprendizaje y así comprender de manera más profunda.

Implementación de un plan de redacción que busca abordar la necesidad de intencionar un proceso de escritura en estudiantes de 2°básico a III°medio, por medio del desarrollo de un proyecto escritura.

Recurso y video que muestra el modelo de observación de clases y retroalimentación a docentes formado por Astoreca a través del Programa de Formación de Líderes Instruccionales.

Descripción de como se ha organizado el Liceo Bicentenario Italia para enseñar a distancia y estrategias de retroalimentación en línea que utilizan para ver la evolución de los aprendizajes de sus estudiantes.

Experiencia de los colegios Astoreca en la coordinación de sus profesores, seguimiento del aprendizaje de sus estudiantes, proceso de selección y envío de tareas en tiempos de cuarentena.

Experiencia de organización inicial del colegio, sus profesores y equipos directivos en el trabajo realizado con estudiantes y apoderados, además de su evaluación y mejoras realizadas para un nuevo periodo.

Experiencia de organización de los profesores, realización de clases virtuales y envío de tareas realizado por el Colegio en el contexto de pandemia.

Experiencia de organización inicial del colegio, sus profesores y equipos directivos en el trabajo realizado con estudiantes y apoderados, además de su evaluación y mejoras realizadas para un nuevo periodo.