Actividad para que los estudiantes de 4° básico comprendan el sistema electoral chileno a través de una directiva de curso.

Rutinas y preguntas para el desarrollo del pensamiento utilizadas en la asignatura de filosofía.

Técnicas de gestión de aula implementadas en los colegios Astoreca para lograr un buen ambiente de aprendizaje.

Trabajo de laboratorio realizado para que los estudiantes de 5°básico logren identificar las estructuras y el funcionamiento del sistema circulatorio por medio de la exploración de un corazón de cerdo.

Escala de apreciación (tipo de instrumento) que evalúa el seguimiento de las etapas del método científico en los experimentos realizados por los estudiantes de 3° a 8°básico.

Elaboración de ensayos en Lenguaje y Comunicación en II° y III° medio para potenciar la expresión escrita.

Hora semanal destinada a que los estudiantes ejerciten matemáticas de forma entretenida, mediante el juego.

Experimento realizado por estudiantes de I°medio que consiste en diseccionar un ojo de vacuno con el fin de identificar sus partes y analizar su funcionamiento.

Plan diseñado para estudiantes de 1° a 4° básico que busca fortalecer la lectura correcta y fluida de textos breves, mediante el envío de fichas de lectura semanal.