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¿Cómo escribir un ensayo?

Guía práctica para docentes sobre la enseñanza del ensayo de cinco párrafos , diseñada para organizar el proceso creativo y facilitar la evaluación mediante estructuras claras y temas controversiales.
OA: 3 | 14 | 15

Programa Lenguaje 1°básico Astoreca

Material complementario para implementar el Programa Lenguaje en 1°básico.
Niveles: 1° Básico
OA: 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16

Programa Lenguaje de 2°a 4°básico Astoreca

Material complementario para implementar el Programa Lenguaje
OA: 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 20 | 21 | 22 | 23 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31

Escritura de cartas

Metodología para enseñar a escribir cartas a los estudiantes en 5°básico y orientaciones para replicarlo.
OA: 13 | 15

Proyecto de Ciencias y Matemática: Sácate una selfie

Proyecto interdisciplinario de matemáticas y ciencias para 7° básico, que busca que los estudiantes comprendan y construyan una máquina de Goldberg, para luego utilizarla ("Sacando una selfie").
Asignaturas: Matemática | Ciencias
Niveles: 7° Básico
OA: 7 | 8 | 15 | 16 | 18

Fichas de comprensión de lectura PSU

Fichas de ejercicio y pauta de corrección para que los alumnos de educación media ejerciten la comprensión de lectura.
OA: 3 | 4 | 5 | 6 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 15 | 20 | 22

Preparación de dictados en la casa

Dictados enviados a la casa para que los alumnos de 1° básico ejerciten las lecciones del método Matte.
Niveles: 1° Básico
OA: 14 | 15

Implementación del Método Singapur

Exigencias, adecuaciones y resultados obtenidos por la implementación del método SIngapur de 1° a 4° básico.
Asignaturas: Matemática
OA: 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 20 | 21 | 22 | 23 | 26 | 27
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