El documento «Una mirada a la Educación y la Libertad en tiempos de Inteligencia Artificial.pdf», es una síntesis reflexiva nacida de la ponencia de Luz María Budge en la Facultad de Teología de la PUC, la cual analiza el rol estratégico de la enseñanza frente a la rápida transformación tecnológica a partir de los principios de la encíclica Magnifica humanitas. En cuanto a su contenido, el documento detalla cómo la escuela debe trascender la simple transmisión de conocimientos para convertirse en un espacio humanizador que fomente el pensamiento crítico, la búsqueda de la verdad y el discernimiento frente al exceso de información. Creado en un contexto histórico donde los algoritmos, la inmediatez y las plataformas digitales amenazan con condicionar sutilmente nuestras decisiones y nuestra libertad interior, el texto advierte sobre los riesgos de la dependencia tecnológica y propone que educar en Inteligencia Artificial implica enseñar a los estudiantes no solo a utilizarla, sino a decidir conscientemente cuándo no hacerlo. En definitiva, es una guía universal y accesible para cualquier docente que busque comprender que el mayor desafío actual no es únicamente preparar a los jóvenes para dominar las herramientas del futuro digital, sino garantizar mediante la educación que ese futuro siga siendo libre, responsable y auténticamente humano.