Promoción del aprendizaje en Ciencias más allá de la sala de clases
Experiencia de dos colegios que se atrevieron a innovar en la enseñanza de la Ciencia, mediante el desarrollo de proyectos científicos y orientaciones para replicarlos.
Proyecto interdisciplinario para Religión, Filosofía y Tecnología creado por la red SIP que trabaja el área socio-afectiva, de los estudiantes de 7°básico a II°medio, desde las tres asignaturas.
Planilla de registro de la realización y logro de las tareas que devuelven los estudiantes, consideraciones y ejemplos de uso, que permite visualizar la información más relevante y directa respecto del aprendizaje de sus estudiantes.
Pauta creada por Asesorías Astoreca y utilizada en sus colegios, permite establecer un estándar en la calidad de las tareas que el colegio enviará a sus estudiantes, asegurando aspectos mínimos en cuanto al rigor académico, entre otros.
Pauta creada y utilizada en los Colegios Astoreca que asegura un trabajo en base a criterios comunes en el proceso de observación y acompañamiento a los docentes.
Actividad que tiene como objetivos lograr aprendizaje significativo en sus estudiantes por medio del juego, además de mantener el vinculo y conexión con ellos.
