Recursos

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Seguimiento de tareas

Planilla de registro de la realización y logro de las tareas que devuelven los estudiantes, consideraciones y ejemplos de uso, que permite visualizar la información más relevante y directa respecto del aprendizaje de sus estudiantes.

Pauta para la revisión de tareas

Pauta creada por Asesorías Astoreca y utilizada en sus colegios, permite establecer un estándar en la calidad de las tareas que el colegio enviará a sus estudiantes, asegurando aspectos mínimos en cuanto al rigor académico, entre otros.

Pauta de observación de clases en línea

Pauta creada y utilizada en los Colegios Astoreca que asegura un trabajo en base a criterios comunes en el proceso de observación y acompañamiento a los docentes.

Códigos lectores para entender mejor un texto

Códigos lectores utilizados por los alumnos de 5°básico, que les ayudan a desglosar lo que un texto quiere decir, escriben sus impresiones y preguntas mientras leen el texto.
Niveles: 5° Básico

Observación de clases y retroalimentación

Recurso y video que muestra el modelo de observación de clases y retroalimentación a docentes formado por Astoreca a través del Programa de Formación de Líderes Instruccionales.
Asignaturas: Liderazgo
OA: Todos
Tipo de recurso: Observación de clases

Tareas en tiempos de cuarentena

Material pedagógico creado por los profesores de la Fundación Astoreca para trabajar en todos los cursos y asignaturas en este período de cuarentena.

Elección de una directiva de curso

Actividad para que los estudiantes de 4° básico comprendan el sistema electoral chileno a través de una directiva de curso.
Niveles: 4° Básico

Técnicas para crear ambiente de aprendizaje

Técnicas de gestión de aula implementadas en los colegios Astoreca para lograr un buen ambiente de aprendizaje.
Asignaturas: Liderazgo

Trabajo de laboratorio: análisis de un corazón

Trabajo de laboratorio realizado para que los estudiantes de 5°básico logren identificar las estructuras y el funcionamiento del sistema circulatorio por medio de la exploración de un corazón de cerdo.
Asignaturas: Ciencias
Niveles: 5° Básico

Proyecto de zonas geográficas

Trabajo de investigación para aprender sobre las zonas geográficas y a localizar, construir y diseñar un proyecto sustentable de una zona de nuestro país.
Niveles: 5° Básico

Cómo enseñar a dividir en 4°básico

Videos que muestran una metodología utilizada para enseñar a dividir a los estudiantes, con material concreto y a nivel simbólico en 4°básico.
Asignaturas: Matemática
Niveles: 4° Básico
OA: 6

Enseñar vocabulario matemático en la división

Video que muestra la enseñanza de vocabulario matemático en la división en 4°básico
Asignaturas: Matemática
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