Promoción del aprendizaje en Ciencias más allá de la sala de clases
Experiencia de dos colegios que se atrevieron a innovar en la enseñanza de la Ciencia, mediante el desarrollo de proyectos científicos y orientaciones para replicarlos.
Planilla de registro de la realización y logro de las tareas que devuelven los estudiantes, consideraciones y ejemplos de uso, que permite visualizar la información más relevante y directa respecto del aprendizaje de sus estudiantes.
Pauta creada por Asesorías Astoreca y utilizada en sus colegios, permite establecer un estándar en la calidad de las tareas que el colegio enviará a sus estudiantes, asegurando aspectos mínimos en cuanto al rigor académico, entre otros.
Pauta creada y utilizada en los Colegios Astoreca que asegura un trabajo en base a criterios comunes en el proceso de observación y acompañamiento a los docentes.
Capsulas de videos elaboradas por la Corporación Empresas del Maipo para llevar información de los distintos módulos de especialidad Técnico Profesional a los estudiantes dada la dificultad de acercarse de manera presencial y temprana al sector productivo.
Rutinas implementadas en todos los niveles y que buscan ayudar a los estudiantes a tener conciencia de su propio aprendizaje y así comprender de manera más profunda.
