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Lenguaje y Comunicación

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Material complementario Recuperación Lectora: Nivel II y III

Material asociado al curso "Recuperación lectora: Nivel II y III"
OA: Todos
Tipo de recurso: Lectura | Lenguaje | Material | Metodología

Programa Lenguaje 1°básico Astoreca

Material complementario para implementar el Programa Lenguaje en 1°básico.
Niveles: 1° Básico
OA: 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16

Programa Lenguaje Kínder Astoreca

Material complementario Programa Lenguaje Kinder Astoreca.
Niveles: Preescolar
OA: 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10

Booktubers, actividad para evaluar la lectura mensual

Actividad innovadora para evaluar y motivar la lectura mensual en 4°básico, a través de la elaboración de un video y recomendaciones para replicar
Niveles: 4° Básico
OA: 2 | 4 | 7 | 22 | 27

Juegos de lenguaje para desarrollar la conciencia sintáctica

Juegos cortos centrados en el desarrollo de la conciencia sintáctica para apoyar a las educadoras en la tarea de desarrollar el lenguaje en nuestros estudiantes.
Niveles: Preescolar

Lectura detallada de Mitos Griegos

Guía y ejemplos de aplicación de la "lectura detallada" implementados por el Área de Lenguaje en los colegios de la Fundación Astoreca para trabajar mitos griegos.
OA: Todos

Efectividad de la enseñanza de estrategias de comprensión de lectura

Documento elaborado en español por EducandoJuntos, a partir de artículo The usefulness of brief instruction in reading comprehension strategies de Daniel Willingham.
OA: Todos

Talonario «Practico mi lectura»

Material para trabajar la comprensión lectora a través de "tickets" coleccionables.
OA: Todos

Lectura detallada: una estrategia para trabajar la comprensión lectora en segundo ciclo

Guía y ejemplos de aplicación de la "lectura detallada" implementados por el Área de Lenguaje en los colegios de la Fundación Astoreca.
OA: Todos

Estudio sobre el efecto de la modalidad de aplicación en el desempeño: Papel versus Plataforma

Estudio de la Fundación Astoreca analizando el impacto sobre la aplicación de evaluaciones, en formato papel versus plataforma digital, en el rendimiento estudiantil.
OA: Todos
Tipo de recurso: Documento
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