Trabajo realizado con guías SIMCE, material como calendario empleado por los colegios, y análisis de los resultados con el tipo de decisiones que toman a partir de ellos.
Implementación de fichas de ejercicios de matemática con la finalidad de desarrollar estrategias y habilidades de resolución de problemas a través de ítems de alternativas múltiples.
Construcción de evaluaciones realizada para hacer seguimiento de avances en indicadores descendidos, en base al análisis de los resultados de aprendizaje de los estudiantes.
Proyecto de Ciencias y Matemática: Sácate una selfie
Proyecto interdisciplinario de matemáticas y ciencias para 7° básico, que busca que los estudiantes comprendan y construyan una máquina de Goldberg, para luego utilizarla ("Sacando una selfie").
Estrategia de evaluación que permite determinar si los alumnos comprendieron el objetivo de cada clase, reconociendo errores cometidos de forma rápida permitiendo tomar remediales dentro de la misma clase o la siguiente.
Día de celebración del día 100 de clases luego de un trabajo diario que busca que los niños de kinder interioricen el concepto de los números y dimensionen qué son 100 unidades.
Proyecto interdisciplinario donde los estudiantes deben diseñar una fundación u organización que manera creativa e innovadora dé respuesta a una problemática social de la comuna de Pudahuel.
Método Singapur para promover el razonamiento matemático
Metodología para la enseñanza de la matemática que busca profundizar los aprendizajes de los estudiantes en esta asignatura, especialmente en las áreas relacionadas con la comprensión y aplicación.
La Corporación Crea+ comparte su experiencia en el acompañamiento docente, esperando ser un aporte para quienes se preguntan ¿cómo poder ayudar a los profesores a desarrollar sus competencias y mejorar su desempeño?
