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Lenguaje y Comunicación

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Trabajo de género dramático: Obra de teatro Edipo Rey

Obra de teatro, realizada en la asignatura de Lenguaje, que permite abarcar diversas inteligencias en un mismo proceso aportando así a una formación más integral.
Niveles: II° Medio
OA: 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8

Trabajo de la expresión oral

Planificación y ejecución de actividades para desarrollar la expresión oral en estudiantes de 6° básico.
Niveles: 6° Básico
OA: 29 | 31

Trabajo de escritura en 6°básico

Actividades orientadas a enfrentar las dificultades que tienen los estudiantes de 6°básico para adquirir y desarrollar el proceso de escritura.
Niveles: 6° Básico
OA: 14 | 17 | 20

Estrategia de «grupo chico»

Estrategia utilizada por el colegio Los Andes, en la asignatura de lenguaje, que busca desarrollar el desarrollo del lenguaje en alumnos de 2°básico
Niveles: 2° Básico

Estrategia de lectura pública en preescolar

Estrategia que busca familiarizar a los niños tempranamente con la lectura y diversificar las estrategias que ya el colegio estaba implementando en esta materia.
Niveles: Preescolar

Estrategia de evaluación: Ticket de salida

Estrategia de evaluación que permite determinar si los alumnos comprendieron el objetivo de cada clase, reconociendo errores cometidos de forma rápida permitiendo tomar remediales dentro de la misma clase o la siguiente.

Planificaciones anuales de lenguaje de 2° a 6° básico

Planificaciones anuales en base al currículum nacional.
OA: 26 | 30 | 31

Ejemplos de buenas tareas

Tres ejemplos de buenas tareas utilizando textos Astoreca con sus respectivas orientaciones para replicarlas.

Taller para apoderados sobre el aprendizaje lectoescritor de sus hijos

Taller que permite a los padres aprender el sistema de lecto-escritura del colegio y conocer las maneras de incentivar los avances de los alumnos de 1°básico en esta área.
Niveles: 1° Básico

Pruebas externas, evaluación desde dirección

Metodología para la creación e implementación de evaluaciones externas que miden la cobertura curricular en los alumnos de 1° a 8° básico.

Diagnóstico de lenguaje y matemáticas

Metodología de evaluación para detectar tempranamente a los alumnos de 1° básico que no reconocen letras y/o números e implementar remediales
Niveles: 1° Básico

Trabajo de la expresión oral

Planificación y ejecución de actividades para desarrollar la expresión oral en estudiantes de 6° básico.
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