Experiencia de los Liceos SOFOFA con la plataforma MentorPro para el trabajo de observación de clases y retroalimentacion a sus docentes, además de la creación y funcionamiento de una comunidad de aprendizaje.
Trabajo de investigación para aprender sobre las zonas geográficas y a localizar, construir y diseñar un proyecto sustentable de una zona de nuestro país.
Materiales, guías, problemas e instrumentos de evaluación breve para aplicar al inicio (ticket de entrada) y término de la clase (ticket de salida) para trabajar la multiplicación.
Análisis de datos para la toma de mejores decisiones pedagógicas
Realización de reuniones para analizar los resultados de las pruebas de nivel para instalar la capacidad de análisis en los docentes, y enfrentar el “arrastre” observado en estudiantes con indicadores de evaluación descendidos.
Desafío CES: Estrategia de normalización para Ed. Media
Estrategia para disminuir el tiempo extra que tardan los docentes en comenzar la clase debido a diferentes factores como desorden en la sala, tardanza en el ingreso de estudiantes después del recreo, etc.
Trabajo de género dramático: Obra de teatro Edipo Rey
Obra de teatro, realizada en la asignatura de Lenguaje, que permite abarcar diversas inteligencias en un mismo proceso aportando así a una formación más integral.
Experimento absorción de hidratos de carbono en el organismo
Experimento por medio del que estudiantes de 8° comprenden la diferencia del consumo de hidratos de carbono de absorción rápida y lenta en el organismo.
Estrategia que busca familiarizar a los niños tempranamente con la lectura y diversificar las estrategias que ya el colegio estaba implementando en esta materia.
