Instrumento de evaluación para la interpretación musical
Instrumento para evaluar de forma grupal, la interpretación musical de estudiantes de 7° a IV° de forma eficiente con criterios homogéneos y de conocimiento de los alumnos.
Estrategia que busca familiarizar a los niños tempranamente con la lectura y diversificar las estrategias que ya el colegio estaba implementando en esta materia.
Proyecto de Ciencias y Matemática: Sácate una selfie
Proyecto interdisciplinario de matemáticas y ciencias para 7° básico, que busca que los estudiantes comprendan y construyan una máquina de Goldberg, para luego utilizarla ("Sacando una selfie").
Estrategia de evaluación que permite determinar si los alumnos comprendieron el objetivo de cada clase, reconociendo errores cometidos de forma rápida permitiendo tomar remediales dentro de la misma clase o la siguiente.
Programa utilizado hasta 2021 que surge para entregar una formación integral a los estudiantes de todos los niveles y se desarrolla en la asignatura de orientación.
Día de celebración del día 100 de clases luego de un trabajo diario que busca que los niños de kinder interioricen el concepto de los números y dimensionen qué son 100 unidades.
Proyecto interdisciplinario donde los estudiantes deben diseñar una fundación u organización que manera creativa e innovadora dé respuesta a una problemática social de la comuna de Pudahuel.
Programa de acompañamiento en el discernimiento vocacional de los estudiantes y entrega de información relevante en la toma de decisiones académicas para los estudiantes de IV° medio.
Método Singapur para promover el razonamiento matemático
Metodología para la enseñanza de la matemática que busca profundizar los aprendizajes de los estudiantes en esta asignatura, especialmente en las áreas relacionadas con la comprensión y aplicación.
