Calendarización anual, organizada en 38 clases con sus objetivos, actividades, evaluaciones y materiales de forma accesible para que cualquier docente pueda adaptarla.
Esta guía docente ayuda a transformar las respuestas breves e inseguras de los estudiantes en argumentaciones sólidas mediante el Método CREA. Incluye estrategias prácticas de aula y ejemplos aplicables a cualquier materia para fortalecer el pensamiento crítico en el aula.
Calendarización anual, organizada en 38 clases en cuatro unidades con proyectos de interpretación, apreciación musical y construcción de instrumentos, ofreciendo una guía clara y adaptable para cualquier docente.
Guía práctica para docentes sobre la enseñanza del ensayo de cinco párrafos , diseñada para organizar el proceso creativo y facilitar la evaluación mediante estructuras claras y temas controversiales.
Materiales para la planificación y realización de una clase de 7º básico sobre el Período Neolítico y su influencia en la agricultura y la ganadería actual.
Discurso y Pensamiento en el Aula Matemática Chilena
Estudio que tuvo por objetivo explorar la naturaleza de los procesos de pensamiento matemático presentes en el discurso de profesoras y profesores que enseñan en el segundo ciclo de educación básica de escuelas públicas en Chile.
Intervenciones para desarrollar metacognición y autorregulación
Síntesis guía sobre la metacognición y autorregulación ("aprender a aprender"), enfoques que enseñan a los estudiantes a planificar, monitorear y evaluar su desempeño académico.
Discurso y Pensamiento en el Aula Matemática Chilena
Estudio analiza el pensamiento matemático docente en Chile, revelando un enfoque predominante en la enseñanza mecánica sobre la resolución razonada de problemas. Investigación basada en 77 clases grabadas evidencia diferencias significativas entre 5°-6° básico y 7°-8° básico, respaldada por académicos de la UC y Alberto Hurtado.
Guía y ejemplos de aplicación de la "lectura detallada" implementados por el Área de Lenguaje en los colegios de la Fundación Astoreca para trabajar mitos griegos.
Por qué las tareas escolares mejoran el aprendizaje y el rol de aporte de los padres
Documento elaborado por EducandoJuntos a partir del artículo "The Case for (Quality) Homework. Why it improves learning, and how parents can help” de Janine Bempechat.
