Este Reglamento de Evaluación y Promoción Escolar de la Fundación Astoreca es un instrumento normativo diseñado para establecer procedimientos objetivos y transparentes en la medición de los logros de aprendizaje y la progresión académica de los estudiantes desde 1° básico a IV° medio. Su objetivo central es regular la aplicación de evaluaciones diagnósticas, formativas y sumativas, garantizando que el proceso sea comunicado de manera fluida entre docentes, alumnos y apoderados para sustentar la toma de decisiones pedagógicas.

El documento sirve como guía técnica para los equipos directivos y profesores al detallar criterios de calificación, protocolos ante inasistencias y estrategias de acompañamiento para estudiantes con dificultades de aprendizaje o en riesgo de repitencia. Al definir claramente las condiciones de promoción —basadas tanto en el rendimiento académico como en el 85% de asistencia mínima—, el reglamento proporciona un respaldo sólido para explicar la situación de cada alumno y asegurar que las familias estén debidamente informadas sobre el progreso escolar a través de reportes y reuniones periódicas.

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