Los equipos escolares suelen ser capaces de identificar con anticipación los días en que tiende a bajar la asistencia de sus estudiantes. Fundación Presente propone aprovechar esto y aplicar la estrategia IDAR (Identifica, Desafía, Asegura y Recuerda la importancia de asistir a clases).

IDENTIFICA con anticipación las fechas en que suele bajar la asistencia

Al menos semestralmente, toma el calendario escolar y marca las fechas en las que suele bajar la asistencia de tus estudiantes. Los típicos ejemplos son los días de lluvia o días fríos; días de clase entre feriados, semanas cortas o días con jornada acortada; días previos o posteriores a eventos de alto interés público (como partidos de fútbol, elecciones u otros) y últimos días antes de vacaciones.

DESAFIA a tus estudiantes a estar presentes

Aplica la estrategia alrededor de una semana antes de que llegue la fecha identificada.

Muchos estudiantes asumen de antemano que hay días que no asistirán a clases. El objetivo es realizar una acción para sacarlos de esa idea y lograr que decidan desde ya asistir a clases ese día.  No olvides empatizar con los estudiantes. Esto no se trata de desconocer las dificultades para asistir a clases sino de invitarlos a que podamos resolverlas.

ASEGURA experiencias de aprendizaje significativas

Muchos estudiantes faltan en ciertas fechas porque sienten que esos días los aprendizajes no son valiosos. Esto ocurre especialmente cuando el colegio suele suspender evaluaciones, cambiar actividades, adelantar la hora de salida o “no pasar contenidos” cuando hay baja asistencia.

Es importante que los estudiantes que asistieron tengan un refuerzo positivo a su conducta, y que los que se ausentaron noten que se perdieron de algo importante.

RECUERDA la importancia de la asistencia en esos días

Es importante hacer saber a los apoderados que en esa fecha difícil sí habrá clases, y que la asistencia importa tanto como cualquier otro día del año escolar. Esto les permitirá organizarse y crear sus propias estrategias en casa para enfrentar los días difíciles para la asistencia.

Junto con ello, desincentivaremos el que las familias organicen actividades que impliquen perder días de clases, sobre todo en fechas cercanas a vacaciones y feriados.

Recomendamos hacer llegar estos recordatorios con una semana de anticipación a la fecha clave ¡No olvidemos que la memoria es frágil!

Descarga el adjunto para conocer más sobre estrategia y el impacto que ha tenido en algunos colegios.