A continuación se describe la preparación del colegio José Agustín Alfonso:

• Lugar de preparación: Taller de carácter voluntario.
• Frecuencia y duración: El taller se realiza semanalmente, por una hora en horario fuera de clases.
• Tiempo de preparación: Aproximadamente 2 meses.
• Cantidad de estudiantes a preparar: El taller es abierto para todos los estudiantes de 6°básico. De un total de 90 estudiantes, participaron 20 estudiantes. De ellos 9 persistieron durante las sesiones del taller de preparación.
• Material utilizado para preparar a los estudiantes: Banco de 300 palabras, muchas de ellas ya conocidas por los estudiantes. Se agrupan de fáciles a difíciles, según extensión de la palabra y dificultad de pronunciar los fonemas.

Para un colegio que desee replicar esta iniciativa, se sugiere crear un banco de palabras a partir del vocabulario sugerido en el libro del Ministerio.

• Sistema de preparación y estrategias asociadas:
• Comenzar chequeando que los estudiantes saben el alfabeto y la correcta pronunciación de las vocales
• Trabajar la pronunciación de las palabras del Banco. Para ello se puede modelar la correcta pronunciación de la palabra y que los estudiantes repitan, hasta hacerlo por sí solos. En caso de error, se sugiere no corregir al estudiante de forma inmediata, sino marcar la palabra del listado y volver a ella al término de éste.
• Modelar el deletreo de una palabra, luego los estudiantes repiten el deletreo con sus pares.
• Deletrear el comienzo de una palabra, y que los estudiantes adivinen a cuál corresponde.
• Dar una palabra a los estudiantes, luego ellos deben deletrearla.
• Al comienzo realizar la práctica con listado de palabras escritas en mano (Aproximadamente 50 palabras por clase). A medida que avanza el taller, solicitar a los estudiantes practicar de memoria un volumen similar por clase.

Tras dos meses de práctica, usualmente en el mes de mayo, los colegios SIP realizan una preselección interna con el fin de llevar 3 estudiantes por colegio al Concurso InterSip.

Preselección interna en el colegio 

• Tiempo que demora: aproximadamente 75 minutos. Se realiza en horario después de clases, el día que salen temprano los estudiantes (13.30-14.45)
• Participantes: el 2019 participaron 9 estudiantes del taller de Spelling Bee, 3 de ellos fueron preseleccionados
• Jurado: profesores de inglés del colegio
• Criterios de evaluación: correcta pronunciación y deletreo de la palabra. Los estudiantes debían pronunciar la palabra completa, deletrearla y volver a pronunciarla.

Concurso Spelling Bee InterSip

• Tiempo que demora: usualmente este concurso dura 4 horas. Considerar que hay recreos, entre otras actividades, por lo que el tiempo del concurso es menor
• Participantes: 3 estudiantes por colegio. Dado que la SIP tiene 17 colegios, en promedio son cerca de 50 participantes
• Jurado: asesores de inglés de la red de colegios SIP e invitados externos connotados en la disciplina
• Criterios de evaluación: correcta pronunciación y deletreo de la palabra. Los estudiantes debían pronunciar la palabra completa, deletrearla y volver a pronunciarla.

El concurso Spelling Bee, ha servido para potenciar no sólo habilidades de la asignatura de inglés, como es la comunicación oral, sino también la motivación de los estudiantes por la asignatura, y el desarrollo de personalidad y desplante, fruto de la competencia entre pares frente a un auditorio.

En la experiencia del colegio José Agustín Alfonso, los estudiantes que participan de esta instancia suelen participan más de la asignatura, posterior a este concurso.

Destacar que este colegio obtuvo el 2014 el primer resultado de la Región Metropolitana en este concurso, adicional a los buenos resultados obtenidos en diferentes años en el Spelling Bee InterSip.