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Matemáticas a su manera para trabajar patrones

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Asignaturas: Matemática
Niveles: Preescolar

Los colegios de la Fundación Astoreca usan el método Matemáticas a su manera, de Mary Baratta Lorton, para enseñar matemáticas en kínder.

Los objetivos de aprendizaje (OA)  cubiertos con esta metodología, acorde a las nuevas bases curriculares de educación de párvulos son:

  • OA 1-12, Tercer nivel (Transición), Núcleo Pensamiento Matemático, Ámbito Interacción y comprensión del entorno

 

En esta oportunidad nos centramos en: 

No. 7: “Identificar y reproducir patrones representados en objetos y en el medio, reconociendo los elementos estables y variables de las secuencias.”

El desarrollo del pensamiento basado en patrones y su uso para analizar y resolver problemas, es una herramienta muy útil para aprender matemáticas y apreciar cómo las funciones se usan para describir relaciones. Los elementos clave del pensamiento basado en patrones en los primeros cursos son: reconocer, construir, extender, categorizar, clasificar objetos y descubrir reglas.

En este extracto podrás encontrar actividades asociadas para poder trabajar tanto en la casa como en la sala de clases.

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