Metodología de evaluación para detectar tempranamente a los alumnos de 1° básico que no reconocen letras y/o números e implementar remediales

Instrumento para la evaluación de la comprensión lectora de 2° a 6° básico, con preguntas de selección múltiple.

Categorías y metodología de evaluación de la lectura en voz alta de 1° a 4° básico.

Metodología para evaluar la CLP desde 1° básico, usado hasta el año 2010

Instrumentos para evaluar la ortografía de 1° a 5° básico.

Sistema de evaluación estandarizada para conocer el porcentaje de logro alcanzado de los aprendizajes esperados de los estudiantes de 1° básico a IV° medio.

Diversas evaluaciones que se realizan durante el transcurso del año escolar para medir los aprendizajes de los niños en matemática.