Metodología para la creación e implementación de evaluaciones externas que miden la cobertura curricular en los alumnos de 1° a 8° básico.

Aplicación de pruebas externas estandarizadas que se realizan a lo largo del año, como un sistema de control del proceso de aprendizaje

Sistema de evaluación estandarizada para conocer el porcentaje de logro alcanzado de los aprendizajes esperados de los estudiantes de 1° básico a IV° medio.