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Protocolo turnos de patio
Objetivo, como se lleva a cabo, funciones de alumnos y profesores, y pauta de registro.
Protocolo retorno a clases Astoreca
Protocolo de Retorno a Clases Covid-19 elaborado por la Fundación Astoreca para sus colegios y campaña interna
Encuestas para la gestión y liderazgo de la educación a distancia
Elaboradas por Astoreca Asesorías, son útiles para conocer la realidad de los recursos, equipamiento, y de las condiciones básicas y necesarias para el aprendizaje de las familias y docentes de los colegios
Pauta de observación de clases en línea
Pauta creada y utilizada en los Colegios Astoreca que asegura un trabajo en base a criterios comunes en el proceso de observación y acompañamiento a los docentes.
Mentor Pro y Comunidades de aprendizaje
Experiencia de los Liceos SOFOFA con la plataforma MentorPro para el trabajo de observación de clases y retroalimentacion a sus docentes, además de la creación y funcionamiento de una comunidad de aprendizaje.
Organización trabajo a distancia Segundo Ciclo
Organización del Colegio Domingo Matte Mesías para el periodo de trabajo a distancia, planificación de trabajo y retroalimentación para segundo ciclo.
Organización trabajo a distancia Primer Ciclo
Organización del Colegio Domingo Matte Mesías para el periodo de trabajo a distancia, planificación de trabajo y retroalimentación para primer ciclo.
Organización trabajo a distancia Preescolar
Organización del Colegio Domingo Matte Mesías para el periodo de trabajo a distancia, planificación de trabajo y retroalimentación para preescolar.
Observación de clases y retroalimentación
Recurso y video que muestra el modelo de observación de clases y retroalimentación a docentes formado por Astoreca a través del Programa de Formación de Líderes Instruccionales.
Reuniones de coordinación
Reuniones realizadas por el jefe de UTP (con foco académico) y los orientadores (con foco formativo) con cada docente o docentes del nivel de forma periódica.