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Análisis de las clases de errores que cometen los alumnos y propuesta de andamiaje para aquellos errores que requieren cambio conceptual

Documento elaborado por M. Josefina Santa Cruz V., M. Paulina Thomsen Q. y Constanza Rodriguez C. de la Facultad de Educación, Pontificia Universidad Católica de Chile para la Revista Iberoamericana de Educación.

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